Durante esta pandemia hemos visto que las formas de enseñar y aprender deben ser flexibles, contemplar diferentes escenarios, contar con una variedad de recursos, entre ellos los tecnológicos. Las capacitaciones que he dado en TIC para docentes de México y Latinoamérica, me han permitido estar en contacto directo con una parte de los protagonistas: los maestros y maestras, personal directivo y profesores que han hecho enormes esfuerzos para seguir con su labor.

He conversado con ellos, intercambiado ideas, propuestas creativas que, sumadas a las soluciones teconlógicas que llevan mis series Practica más con las TIC y Aprender y Crear con Desafíos Digitales han logrado que miles y miles de niños hayan podido tener sus clases.

Cómo? Se preguntarán.

Con los libros como eje principal para el trabajo de los alumnos en sus hogares y, a partir de las consignas que allí se encuentran (adaptadas a cada edad, ilustradas paso a paso, fáciles de comprender) desarrollan las tareas desde las página web, desde la App, en cualquier dispositivo, con la posiblidad de tener el libro digital para que el maestro comparta pantalla, dando la posiblidad de que los alumnos y alumnas hagan las actividades de refuerzo en forma asincrónica y lúdica.

Además, todo el material especialmente desarrollado para los educadores: Guías didácticas aniotadas clase a clase, rúbricas de evaluación editales, avances programáticos y planificaciones editales, etc se les allanó la tarea de dar clase y de disponer de una variedad de recursos digitales para adaptar al contexto de sus cursos.

En estos últimos años, con las series Practica más con las TIC y Aprender y Crear con Desafíos digitales he llegado a más de 120.000 niñas y niños en México y Latinoamércia. Todo esto es posible porque mis contenidos, como autora, cuentan con el apoyo del equipo de profesiones y soporte técnico de Alfaomega Escolar, con quienes he publicado y sigo haciéndo. Es una alegría inmensa colaborar en las capacitaciones a docentes y contactar en forma directa con ellas y ellos.